EMOCIONARTE

¡¡Bienvenidos y bienvenidas a mi nuevo blog de la asignatura de Desarrollo curricular y aulas digitales en Educación Infantil!! Me llamo Victoria Vives tengo 21 años y soy de un pueblecito llamado La Xara, Alicante. Actualmente estoy estudiando Magisterio de Educación Infantil en la Universidad de Alicante y también tengo la titulación de Técnico/a de Educación Infantil que curse en un Ciclo Formativo de Grado Superior. Un breve resumen de lo que vais a encontraos en el blog:      EMOCIONARTE de VictoraVives      Para mi es muy importante que en Educación Infantil se fomente el arte, para que los niños y las niñas puedan utilizar este lenguaje como un medio para conocer y expresar sus emociones y sentimientos. Por eso, el blog "Emocionarte" tiene como objetivo que ellos y ellas mismas se conozcan y puedan reconocer cómo se pueden sentir los demás a traves del arte.  En el blog vais a encontrar actividades plasticas y actividades relacionadas con ...

Como todos y todas bien sabemos no es necesario poseer grandes capacidades en dibujo o en pintura, ni tampoco ser adulto/a para expresar lo que sentimos, porque todos y todas lo podemos hacer gracias a los colores y a la expresión plástica que el arte proporciona. Cada uno de los colores tiene una simbología, mediante la cual podemos interpretar y comprender lo que el niño o la niña está plasmando en el papel.  Por aqui abajo os dejo una presentacion para entender mejor el arte infantil:     El arte infantil de NoemiToledo90

HOLA A TODOS Y TODAS! Sabéis que? Para que los niños y las niñas conozcan las emociones de una manera divertida, vamos a saludar a las 5 emociones con unos vídeos de YouTube de los protagonistas de la película “DEL REVÉS” y hablaremos un poco de ellas. Luego nos puede servir como recurso para realizar actividades. SALUDAMOS A ALEGRÍA  La alegría es una sensación agradable que nos hace estar contentos, de buen humor y con ganas de sonreír. SALUDAMOS A IRA Es una sensación molesta. De enfado muy fuerte. En la que te pones rojo. Y a veces, te hace dar golpes o romper cosas sin querer. SALUDAMOS A TRISTEZA  Es una emoción básica que surge de la experiencia de la pérdida de algo o alguien con quien hemos establecido un vínculo afectivo.  SALUDAMOS A ASCO Es el desagrado o disgusto que nos causa algo que consideramos repugnante. SALUDAMOS A MIEDO Es una emoción caracterizada por una intensa sensación, habitualmente desagradable, que se provoca ante una perce...

  CREATIVIDAD SIN PINCELES Los niños y las niñas crearán sus propios cuadros con otros materiales diferentes a los pinceles. Mencionaremos los colores seleccionados para realizar la actividad. Utilizaremos unos rollos de cartón cortados con forma de flecos. Se coloca un poco de témpera en diferentes platos y dejaremos que los niños y las niñas hagan sus propias creaciones moviendo los flecos de cartón sobre una cartulina blanca.  El objetivo principal de la actividad es: Experimentar con diferentes tipos de materiales y técnicas plásticas.  Esta actividad durará unos 30 minutos, contando la preparación. Necesitaremos rollos de cartón, cartulinas blancas, pintura de color amarillo, rojo, naranja y verde, 4 platos. Una vez terminan la actividad observaremos: - Cómo han interactuado con la nueva técnica de pintar. - Si han elegido diferentes colores o un único color. El resultado: El objetivo principal de la actividad es: Experimentar con diferentes tipos de materiales y téc...

  PRESENTAMOS  A FRIDA KAHLO Introduciremos información sobre la autora Frida Kahlo, junto con fotografías suyas y de sus obras: • Su nombre era Frida Kahlo • Vivió en México  • Su casita se llamaba casa azul y ahora se ha convertido en un museo  • Su papá se llamaba Guillermo, su mamá Matilde y su hermana pequeña Cristina  • Le encantaba llevar el pelo recogido y lleno de flores  • A Frida le encantaban los animales, y tenía numerosas mascotas, entre ellas un mono.  • Le encantaba pintar cuadros y autorretratos.  • Su marido se llamaba Diego Rivera.  • Su último cuadro se llamó "viva la vida"  • La frase preferida de Frida era: "Pies para qué os quiero si tengo alas para volar"  El objetivo principal de la actividad es: Introducir diferentes obras plásticas de autores y autoras.  Esta actividad durará unos 25 minutos, contando la preparación.   Necesitaremos papel y tinta para imprimir imágenes de Frida Kahlo, de sus...

  EXPERIMENTAMOS CON COLORES Para realizar la actividad empezamos preparando los colores de témpera, azul, rojo y amarillo. Utilizamos un cartón en la base, tres folios blancos y encima de cada uno de ellos una bolsa donde ponemos los colores, ponemos cinta adhesiva alrededor para que no se salga la pintura. Los niños y las niñas deberán presionar con las manos para mezclar los colores.  Seguidamente cuando terminen utilizaremos los colores para que dibujen sobre un papel en blanco y para finalizar preguntaremos cómo se lo han pasado y si les ha gustado la actividad. Los objetivos principales de la actividad son: Identificar las emociones y sentimientos propios y de los demás, y e xplorar diferentes tipos de materiales y técnicas plásticas. Esta actividad durará unos 35 minutos, contando la preparación. Para la preparación de la actividad necesitaremos temperas (azul, rojo y amarillo), folios blancos, cartón, film o bolsas trasparentes, cinta adhesiva. Una vez terminamos la ac...

El monstruo de los colores, es un cuento sobre las emociones, y este puede servir de recurso para aprender las 5 emociones.  Para que sea mas divertido el aprendizaje, te dejo un enlace de un juego de la ruleta de las emociones.  Otro recurso tecnológico para ampliar la información sobre el arte es SYMBALOO: https://www.symbaloo.com/mix/arteeninfantil Para ampliar los autores que hemos dado también podemos dar a Picasso de una manera mas divertida. Pero se realizara con ayuda de las familias o del profesor/a. Utilizaremos un WEBQUEST. https://sites.google.com/site/webquestpicasso1/home/introduccion